giovedì 12 dicembre 2013

Festa di Natale

Cari Genitori,
vi invitiamo alla Festa di Natale mercoledì 18 dicembre alle ore 15.
Ci troveremo inizialmente per un momento comune in aula magna, e proseguiremo nelle sezioni con delle attività diversificate e per lo scambio degli auguri
Vi aspettiamo numerosi!

Mercatino di Natale

Cari Genitori,
anche quest'anno organizziamo il Mercatino di Natale, per il giorno mercoledì 18. Chi vuole aiutarci, può portare piccoli pensieri natalizi (addobbi, piccoli lavoretti, biscotti e dolcetti...) da mettere in vendita entro il 17 dicembre.
Grazie della Collaborazione
Il Comitato di Gestione

giovedì 5 dicembre 2013

CONVOCAZIONE ASSEMBLEA ORDINARIA DEI SOCI

indetta per lunedì 9 dicembre 2013 ad ore 13.00 in prima convocazione e, in seconda convocazione, per LUNEDÌ 9 DICEMBRE 2013 AD ORE 20.30
L’assemblea sia in prima che in seconda convocazione avrà luogo nella sala mensa della Scuola Materna “Antonio Tambosi”.
con il seguente ordine del giorno:
  • Relazione morale del Presidente e relazione finanziaria;
  • Approvazione del bilancio relativo al periodo 01/09/2012-31/08/2013;
  • Varie ed eventuali.
Confidando nella presenza di tutti, colgo l’occasione per porgere a ciascuno un cordiale saluto e augurio di Buon Natale e di Buone Feste.
IL PRESIDENTE
Antonio Girardi

martedì 26 novembre 2013

Laboratorio Falegnami al Franca Martini

Cari Genitori, il laboratorio di falegnameria al quale partecipa vostro figlio sta per concludersi. Per l'ultimo incontro di recheremo ai laboratori del Centro Franca Martini in via Degasperi.
Lì costruiremo assieme agli utenti falegnami, degli oggetti, che serviranno ad altri utenti.
Martedì prossimo 3 dicembre dovrete quindi accompagnare il vostro bambino a scuola entro le ore 8.30 (si raccomanda la puntualità!) prenderemo poi l'autobus A sia per l'andata che per il ritorno. Serviranno perciò i due biglietti da consegnare all'insegnante di sezione.
Ringraziamo per la collaborazione!

lunedì 11 novembre 2013

Palloncini Gialli - Riunione

 
Cari Genitori,
vi aspettiamo martedì 19 alle ore 16 alla riunione per presentare ciò che stiamo facendo in sezione con i vostri bambini. In questa occasione avrete la possibilità di assaggiare un dolce preparato da loro.
Le maestre vi ringraziano fin d'ora.

Comitato di Gestione : ecco gli eletti


GENITORI

CAPPELLETTI MASCIA, BERNARDI VALENTINA, TOGNOTTI ANTONIO, PEREZ MARIA DOLORES, MARGONI MICHELE, SEGATTA ADRIANA

INSEGNANTI

ECCEL CRISTINA, MALPAGA ADRIANA, PASSERINI NADIA

PERSONALE

TONDIN LAURA

venerdì 8 novembre 2013

Pallonicini Blu - Visita alla Biblioteca

Cari Genitori,
lunedì 11 novembre andremo con i bambini medi e grandi alla biblioteca di via Roma per vedere una mostra di libri sulle “Città Possibili”
Chiediamo di essere a scuola entro e non oltre le ore 9,00
Grazie
Antonia & Adriana

giovedì 31 ottobre 2013

Presentazione dell'anno scolastico

Tutti i genitori sono invitati all'incontro  di presentazione dell'anno scolastico mercoledì 6 novembre ad ore 20.30





Un Tuffo nel Colore

Cari Genitori,
per L'attività “Un tuffo nel Colore” con il fotografo Piero Cavagna prevista per il giorno venerdì 8 novembre è necessario portare:
1 canottiera bianca
1 paio di pantaloni corti, possibilmente chiari
Tale abbigliamento verrà sporcato con il colore durante l'attività, chiediamo quindi di portare indumenti vecchi ed usurati che possano essere rovinati durante l'attività
Grazie
Le insegnanti

mercoledì 9 ottobre 2013

Laboratorio dei Falegnami

Cari Genitori,
questa settimana è ripartito il Laboratorio dei falegnami (è il progetto attivato con il Centro Franca Martini sul quale vi daremo ulteriori e dettagliate informazioni durante la riunione di presentazione del progetto.

Vi informiamo pertanto che da ieri martedì 8 ottobre, e per tutti i martedì fino a Natale, il vostro bambino parteciperà a questo laboratorio.

Sarà con noi anche il falegname Sileno e occasionalmente anche Gianni utente del Franca Martini.

Per motivare e coinvolgere maggiormente i bambini chiedo, per quanto vi sia possibile, l'eventuale collaborazione nel portare a scuola piccoli materiali di facile reperibilità.

La maestra Antonia, Adiana N. e Sileno e Gianni

martedì 8 ottobre 2013

Un Pippistrello per amico

I bambini medi e grandi dell'aula gialla andranno a conoscere un nuovo amico misterioso e speciale al Museo delle Scienze di Trento, il MUSE.

MERCOLEDI' 16 OTTOBRE
parteciperemo infatti alla proposta
UN PIPPISTRELLO PER AMICO”

Il costo dell'attività per ogni bambino è di euro 5,50 + 2 biglietti dell'autobus, da portare entro LUNEDI' 14 OTTOBRE.
La partenza dalla scuola è prevista entro e non oltre le ore 8.50. Per poter vivere con tranquillità questa esperienza chiediamo di essere PUNTUALI.

Grazie
Le Maestre

lunedì 7 ottobre 2013

Ricomincia la Scatola Azzurra

Cari Genitori
LUNEDI' 14 OTTOBRE inizia per un gruppo di bambini di 3-4 anni il GIOCO LABORATORIO della SCATOLA AZZURRA
Ci ritroveremo ogni lunedì fino a Natale.
Per cominciare vi chiediamo di portare 1 kg di farina gialla e di indossare un abbigliamento comodo
Le Maestre Adriana e Adriana

domenica 29 settembre 2013

Pomeriggio Insieme a Calavino

Cari bambini e genitori,
per iniziare in allegria il nuovo anno vi proponiamo un pomeriggio insieme ricco di giochi per i bambini e di relax e chiacchiere per genitori e maestre domenica 6 ottobre a partire dalle ore 15 presso il parco di Calavino che potete raggiungere seguendo le semplici indicazioni nella cartina.
Potremo condividere per merenda torte, dolcetti vari, bibite, spuntini salati… che ognuno di noi vorrà portare.
Sarà una bella occasione per trascorrere qualche ora assieme, ritrovare le famiglie salutate a giugno e accogliere le nuove appena entrate.
Vi aspettiamo numerosi!
Il comitato di gestione e le maestre
Ps: se qualcuno fosse privo di mezzi e necessitasse di un passaggio, per cortesia lo faccia sapere lasciando il proprio nome in segreteria a Cristian. Disponiamo di due furgoni da 9 posti.

lunedì 2 settembre 2013

E' iniziato un nuovo anno scolastico...

Bentornati Bambini, è iniziato un nuovo anno da passare insieme. E da domani 3 settembre inizierà l'inserimento dei nuovi bambini.



martedì 2 luglio 2013

NUOVA GRADUATORIA CUOCHI E OPERATORI DI APPOGGIO

L'Associazione Scuola dell'Infanzia Antonio Tambosi redigerà una nuova graduatoria per cuochi e operatori di appoggio, valide a partire dall'anno scolastico 2013-2014 per anni 3.

Chi fosse interessato potrà spedire il proprio Curriculum Vitae alla scuola via posta o mail dal 1° luglio al 31 luglio 2013, precisando se desidera essere preso in considerazione per il ruolo di operatore, cuoco, o entrambi.

La nuova graduatoria sarà disponibile su richiesta a partire dal 26 agosto e verrà esposta all'Albo della Scuola a partire dal primo giorno di apertura, 2 settembre.



I punteggi saranno assegnati in base ai seguenti criteri:

- 1,75 punti per ogni mese di servizio presso la scuola A.Tambosi (30 gg. se frazionati, con frazione residua di almeno 16 gg.)

- 1 punto per ogni mese di servizio presso le scuole equiparate dell'infanzia (30 gg. se frazionati, con frazione residua di almeno 16 gg.)
- 0.75 punti per ogni mese di servizio presso le scuole provinciali dell'infanzia (30 gg. se frazionati, con frazione residua di almeno 16 gg.)
- 0.25 punti per ogni mese di servizio nei servizi all'infanzia a parità di mansione (operatore d'appoggio o cuoco)

Nei casi di parità di punteggio verrà considerata la residenza nel Comune e – in subordine - la maggiore età anagrafica.

Nel caso dei cuochi verrà considerato il diploma di cuoco o la qualifica di cuoco ottenuta dopo almeno due anni di documentata esperienza professionale.

giovedì 13 giugno 2013

Festa di fine anno

La festa di fine anno sarà GIOVEDI' 13 GIUGNO ad ore 16.00,  al Parco S. Marco.

Genitori parenti e amici sono invitati, vi aspettiamo numerosi!

venerdì 17 maggio 2013

CONVOCAZIONE ASSEMBLEA STRAORDINARIA DEI SOCI

CONVOCAZIONE ASSEMBLEA STRAORDINARIA DEI SOCI

indetta per martedì 28 maggio 2013 ad ore 13.00 in prima convocazione e,
in seconda convocazione, per

MERCOLEDÌ 29 MAGGIO 2013
AD ORE 20.30
L’assemblea sia in prima che in seconda convocazione avrà luogo nella sala mensa della Scuola dell’Infanzia “Antonio Tambosi”.
con il seguente ordine del giorno
  • Introduzione del Presidente e saluto dell’assessore comunale Castelli;
  • Illustrazione, discussione e approvazione del progetto di ristrutturazione, ampliamento e miglioramento dell’immobile di proprietà dell’Associazione Scuola dell’Infanzia Tambosi;
  • Varie ed eventuali.
     
Data l’importanza dell’incontro, confidiamo in una ampia partecipazione.

IL PRESIDENTE

Antonio Girardi

venerdì 12 aprile 2013

In Gita, tutti all'Ortinparco di Levico

Cari genitori,

quest'anno la nostra scuola aderisce alla proposta di Ortinparco “suggestioni nell'orto e nel giardino: forme, colori, profumi, sapori”.

Questa iniziativa ben si inserisce nel nostro progetto di scuola sia per scoprire orti e spazi giardino non consueti, sia per vivere impressioni soggettive, imparare a vivere in modo adeguato e stimolante gli spazi diversi da quelli scolastici.

MERCOLEDI' 24 APRILE

i bambini dovranno essere a scuola entro le 8.30 in modo da poter prendere il treno delle ore 9.05.
I bambini dovranno essere abbigliati adeguatamente alle condizioni meteo e provvisti di zainetto con ventina con cappuccio in caso di tempo instabile, una bottiglietta d'acqua e un pacchetto di fazzoletti.
Il pranzo sarà al sacco e fornito dalla scuola.
Il ritorno a scuola è previsto per le ore 15.30.
Il costo dell'uscita è di 6,00 euro da consegnare alle maestre.
Chiediamo di restituire il modulo di adesione entro giovedì 18 aprile.

martedì 9 aprile 2013

Il secondo gruppo di bambini entra nel laboratorio della creta

E’ uno spazio dove poter conoscerla meglio: esplorarla con il senso del tatto, manipolarla, introdurre la dimensione della verticalità.

Dove conoscere a piccoli frammenti la sua storia e l’utilizzo che ne è stato fatto attraverso il tempo.


Con essa i bambini costruiscono le prime piccole creazioni personali.

Lasciano tracce sui fogli con la barbottina,  lasciare traccia con il fango sul foglio, accentua ancora, il gusto di sperimentare, di provare per vedere cosa viene fuori. Trasmette una sensazione di morbido e di coprente. Non possiede una varietà di colori, così, è lo spazio e il segno che diventano importanti, ed è ad essi che il bambino attribuisce un suo significato.

Caterina, artista outsider, li accompagnerà con la sua simpatia e i suoi consigli. Anche in questo laboratorio i bambini realizzeranno un oggetto per se stessi, che rappresenta parte del loro mondo. La casa, il parco, la scuola, punti di riferimento ambienti conosciuti e uniti tra loro, simbolizzano una continuità multi-relazionale, per lui.

Successivamente delle piastrelle decorate che si uniscono tra loro per formare un unico pezzo “artistico”. Un dono alla scuola, da collocare sulla parete della sala da pranzo.

Infine, un dono per gli altri e nei laboratori del centro F. Martini, insieme agli utenti, dei vasi porta-pennelli con “prese” particolari per favorirne l’utilizzo.


lunedì 11 marzo 2013

Bambini Grandi - Visita al MART di Rovereto


Cari genitori,

le maestre in questi giorni ci hanno proposto un laboratorio sui colori al Mart, “ I colori raccontano la parola danza”.

È un’occasione unica, un laboratori sulla fiaba, scrive Stainer: “ Quello che le fiabe esprimono riporta alle più profonde esperienze dell’anima”.

Il racconto di una fiaba dei Grimm crea emozioni e immagini, da elaborare attraverso il flusso dei colori. Lavorare sulla carta bagnata ha un effetto benefico: l’acqua rende il gesto pittorico fluido, i colori tendono a formare armonie e gioiose atmosfere. Il dipingere diventa liberatorio e spontaneo, un momento in cui il bambino può esprimere liberamente la propria interiorità. Le parole della fiaba prendono vita in un momento “euritmico” ; per il bambino si apre un mondo: attraverso il gesto che parte dalla parola, dà espressione a ciò che la fiaba muove in lui. La fiaba diventa danza in cui si sciolgono le tensioni; i bambini ascoltano se stessi e gli altri nel movimento e danno vita a ciò che sentono. Pertanto

VENERDI’ 22 MARZO

Partiremo da scuola verso le 9.20 per recarci alla stazione dei treni, prederemo il treno delle 9.56
  • Arrivati a Rovereto ci recheremo al Mart, dove verso le 11.45 mangeremo i panini del pranzo al sacco preparato dalla scuola, in una sala massa a nostra disposizione
  • 12.30 inizio laboratorio
  • Alle 14.50 prenderemo il treno per rientrare a Trento
  • Saremo a scuola per l’uscita delle 15.15-15.30
Il costo dell’uscita, biglietto del treno più laboratorio, sarà di 6,00 euro, per ogni bambino che dovranno essere consegnati alle insegnanti nei giorno precedenti all’uscita.

domenica 17 febbraio 2013

Palloncini Blu - Visita al Museo di S.Michele

In quest'ultimo periodo abbiamo conosciuto il “Salvanel”, personaggio delle leggende trentine.
Il Museo degli usi e costumi di S.Michele offre ai bambini la possibilità di conoscere nuovi aspetti di questo personaggio e altri protagonisti delle leggende della nostra provincia. Il percorso prevede inoltre la visita di alcune sale del museo dove si trovano gli oggetti legati alle leggende raccontate, oltre a piccole attività e giochi che completano la giornata.
E noi... non possiamo perdere questa occasione!
Pertanto MARTEDI' 26 FEBBRAIO
  • partiremo con il trenino della Trento-Malè delle 8.46 (i bambini dovranno essere a scuola entro le ore 8.15, o - previa comunicazione – alla stazione entro le ore 8.35)
  • Il pranzo sarà al sacco e preparato dalla scuola, lo consumeremo in una sala del museo appositamente preparata
  • Saremo nuovamente a scuola per l'uscita pomeridiana delle 15.15-15.30
Il costo del biglietto del trenino è di 4,30 euro, quello per l'entrata e l'attività al museo è di 3,00 euro, per ogni bambino dovranno essere quindi consegnati alla insegnanti nei giorni precedenti all'uscita 7,30 euro.

Palloncini Gialli - Circle Time Grafico


Da lunedì 18 febbraio inizierà, nel primo pomeriggio, il laboratorio grafico “Circle Time Grafico” (tempo del cerchio), un ciclo di 4 incontri una volta alla settimana, riservato, in questa prima fase ai bambini  (che hanno ricevuto la comunicazione).
Immaginate...
seduti attorno a un tavolo, preparato con cura, con una bella tovaglia, bei fogli, bei colori...
e l'insegnante spiegherà che cosa dovranno disegnare e starà loro accanto, ponendo delle domande che li aiuteranno ad esprimere liberamente la loro creatività.

Si creerà un ambiente utile per riconoscere e gestire le proprie e altrui emozioni, per imparare a discutere insieme accettando il punto di vista degli altri per favorire la comunicazione e la cooperazione all'interno del gruppo, puntando quindi più sul processo che sul risultato finale in sé.

giovedì 31 gennaio 2013

Festeggiamo il Carnevale

Nella SETTIMANA DI CARNEVALE
dal 4 all'8 febbraio

tutti i giorni venire a scuola vestiti in modo stravagante

MARTEDI' 5 - canti in compagnia con Antonio
MERCOLEDI' 6 - giochi in allegria
GIOVEDI' 7 - tutti in maschera
VENERDI' 8 - maccheronata
e nel pomeriggio alle ore 14.30 tutti al teatro S.Pietro per lo spettacolo offerto dai nostri genitori

mercoledì 30 gennaio 2013

ISCRIZIONI PER L'ANNO SCOLASTICO 2013-14









Oggi 30 gennaio inziano le iscrizioni, i moduli sono disponibili in segreteria. I genitori interessati a iscrivere i propri bambini che vogliono vedere la scuola possono chiamare per fissare un incontro. Termine iscrizioni venerdì 8 febbraio.

Tutte le modalità per l'iscrizione QUI

venerdì 25 gennaio 2013

SCUOLA APERTA

I genitori interessati a iscrivere i propri bambini per l'anno scolastico 2013-14 sono invitati venire a conoscere la nostra scuola e le nostre maestre SABATO 26 GENNAIO dalle ore 9 alle ore 12.

Vi aspettiamo!!!


(clicca qui per tutte le informazioni sulle iscrizioni per l'anno scolastico 2013-14)

Il laboratorio dei falegnami


Inizia con la formazione del nuovo gruppo. Si allacciano i fili dei ricordi con le attività dello scorso anno, con la presentazione di Sileno e Gianni ai bambini più piccoli che ancora non li conoscono. In particolare a loro Sileno presenta attrezzi, materiali e oggetti che verranno usati. Si ascoltano e si ampliano i loro commenti, le impressioni, le esperienze famigliari. Si propone ciò che verrà fatto. Lo spazio allestito si trova all’interno di una sezione. E’ strutturato in modo che i bambini non siano impegnati tutti contemporaneamente nella stessa attività, ma possa esserci una possibilità di scelta.
 Spazio gioco-laboratoriale a terra con pezzi di legno dalle forme e misure diverse, per maneggiare, conoscere attraverso il tatto, il legno, per fare grandi costruzioni da soli o con amici.
 
Spazio costruttivo-laboratoriale sui tavoli con Sileno e Gianni dove si realizzano le proposte e le idee personali. Anche in questo spazio, i tavoli sono occupati da attività diverse. Su uno si carteggia, su un altro si decora con il colore, su uno si piantano i chiodini, e vicino a Gianni con il traforo o un piccolo seghetto si tagliano pezzetti e i bastoncini. 
   
Costruisco una cosa . . . per me, che mi piace, da portare a casa.”
 
Riciclando scarti di lavorazione, dei pezzi di legno sagomati, potrebbero diventare degli originali reggi-libri. Ognuno li completa, li decora, con piccoli pezzi di legno che diventano dettagli, espressione, di idee personali. Durante la realizzazione alcuni cambiano idea e l’oggetto si trasforma in altro. Topolini, gattini, cani, girandole, una galleria ed un automobile.

Sileno e Gianni, coinvolgono, sostengono il loro progetto e danno consigli, intervengono quando i bambini si rivolgono a loro per un aiuto.
 
 “Costruiamo una cosa per la scuola . . . da usare insieme ”
Un oggetto nuovo, da “regalare” ad ogni sezione i cavalletti della pittura da tavolo.
Questa realizzazione prevede che i bambini collaborino tra loro per assemblare i pezzi necessari.
Alcuni preferiscono piantare il chiodino, altri avvitare il bullone, altri misurare le stecche di legno altri tagliarle. Poi c’è chi incolla chi sorregge i pezzi e chi osserva.

 “Costruiamo una cosa per gli altri . . . per gli amici”
Questa realizzazione prevede l’uscita presso il laboratorio del centro F. Martini. Lì ci aspettano anche altri utenti. Insieme passiamo la mattinata, costruiamo due panchette che loro usano per sedere, quando verranno a curare le piante del parco S. Marco.
 

Troviamo i pezzi più grandi tagliati, si ricomincia a carteggiare ad incollare ad avvitare a cercare il pezzo giusto, quello che serve ora. Dai pezzi sul tavolo ricostruiamo su un grande foglio di carta il progetto, lo portiamo a scuola come memoria. Chissà, può sempre essere utile.
 

Per finire offriamo un piccolo dono costruito con tutti i piccoli pezzettini rimasti a scuola.
Una ghirlanda da appendere per augurare a tutti BUON NATALE.

Che Festa !!!

Per ogni bambino il compleanno è un’occasione speciale, è il giorno della sua festa, è il momento tanto atteso in cui riceverà un’attenzione particolare. Il contesto che si crea, che si allestisce contribuisce a completarlo in modo allegro e divertente.

E’ un appuntamento importante che coinvolge più di un’emozione.
 
A scuola si festeggiano i compleanni dei bambini mensilmente. Quest’anno si dedicherà alla festa maggior tempo.

TUTTO COMINCIA CON UN GRANDE STUPORE . . . Le insegnanti preparano a sorpresa la sezione, un grande tavolo ben preparato a festa, le decorazioni, la torta con le candeline accese.
MANGIARE INSIEME SU UNA TAVOLA BEN APPARECCHIATA è proprio bella questa festa appena iniziata. POSSIAMO FARE ANCHE DA SOLI . . . “Vedi si fa così . . . ne vuoi un po’?”

AL BUFFET OGNUNO FA DA SE . . . sopra un altro tavolino, piattini vassoi con pop-corn, qualche biscotto, pezzetti di frutta . . . e altro, che può variare a seconda di ciò che è disponibile.

CI VUOLE ATTENZIONE . . . SIAMO TANTI IN SEZIONE.

Gli auguri e la torta, per i bambini pare sia indispensabile anche la musica per muoversi e ballare. Poi i giochi per ridere e scherzare.

Setting organizzato per dare ai bambini, piccoli momenti dove hanno la possibilità di provare ad agire anche secondo una propria idea di autoregolazione. Attraverso la visione delle foto scattate, nei giorni successivi insieme si ricorderanno i momenti piacevoli, ben riusciti, per poter essere riproposti alla prossima festa, ogni volta con qualche novità.

 

lunedì 21 gennaio 2013

Palloncini Rossi e Blu - Un nuovo modo per salutarci...


Quest’anno, durante il momento dell’appello, si è deciso di dare particolare risalto al saluto del mattino.
Vogliamo imparare a incontrare gli altri non solo con la voce ma anche con altre parti del corpo.
Una voce squillante che saluta è piacevole, ma lo è anche forse di più, incontrare cli occhi, le mani, il calore dell’abbraccio di un amico.

LE MANI PER INCONTRARE GLI ALTRI

La mano per salutare, abbracciare, consolare, rallegrare, sono queste alcune azioni che accompagnano i nostri gesti quando vogliamo manifestare ed esprimere affetto alle persone care o agli amici.

Quante volte durante i vari momenti che accompagnano le attività quotidiane, ci si prende un tempo in cui le mani sono invitate ad avvicinare altre mani, ad entrate in relazione a conoscersi. Durante questi momenti di conoscenza è il senso di reciprocità quello che prevale non possiamo entrare in contatto senza avere un contatto.

Questi momenti ci fanno riconoscere l’esistenza degli altri.

Queste forme di contatto corporeo più che le parole comunicano empatia, cura, affetto e andrebbero più valorizzate.

Ci sono studi in questi anni che hanno messo in evidenza come le forme di contatto semplice come queste sono importanti per il benessere emotivo.

Se questi gesti sono importanti per i bambini piccoli, la nostra educazione, crescendo, ci insegna a fare a meno del contatto fisico. Ciascuno di noi si abitua a erigere il proprio confine, uno spazio d’intimità personale che può essere oltrepassato solo dalle persone più care. Per entrare in contatto con l’altro si ha bisogno di una dimensione di gioco, quasi a voler giustificare qualcosa che altrimenti rimarrebbe sul piano dell’intenzione.

Chi non ricorda una situazione in cui le mani sono state un tramite per infondere sentimenti di conferma, incoraggiamento, calore o amicizia ….. s’impara a costruire un dialogo fatto di momenti di riconoscimento, rispetto e aiuto reciproco. C è bisogno allora di sensibilità e delicatezza nel chiedere e offrire un gesto che contenga tutte quelle conferme di cui ha bisogno, nel momento in cui lo si chiede o lo si offre.


domenica 20 gennaio 2013

Palloncini Rossi - Creazione di un Mandala


Attività di sezione Aula Rossa

Un giorno alla settimana viene dedicato alla:

CREAZIONE DI UN MANDALA

Colorare i mandala è una tecnica ricchissima di potenzialità sia per i bambini sia per gli adulti. Le forme e i colori del mandala sono un invito al gioco e permettono al bambino di concentrarsi, ottenendo equilibrio e tranquillità.

Grazie alle forme simmetriche poste attorno a un cerchio, i bambini, mentre disegnano o colorano un mandala riescono a rilassarsi, a concentrare e nello stesso tempo a dilatare la mente, ritrovando la calma, l’equilibrio necessari per una crescita armonica di tutto il proprio essere.

Il Mandala è uno strumento particolarmente indicato per sollecitare la creatività dei bambini e aiutarli a esprimere sentimenti, emozioni, pensieri che altrimenti sarebbero difficili da collocare. La realizzazione di questo disegno costituisce un’occasione per sperimentare con gioia e giocando la propria sicurezza, la propria capacità di scelta e di osservazione, la consapevolezza della propria forza creativa e il senso critico.

Colorare o disegnare un Mandala ha effetti stimolanti sulla fantasia, e nello stesso tempo aiuta a sviluppare autostima nelle proprie capacità, un senso diffuso di calma e tranquillità suggerendo armonia e facilita la concentrazione.

Il Mandala ben si offre come strumento educativo, a riguardo Rudolf Steiner e Carl Jung concordano che il Mandala approfondisce l’uso delle forme, del colore, il significato dei simboli nella dinamica di sviluppo delle capacità cognitive dei bambini.

Un gioco di un’ora con un Mandala regala sorprese ai bambini e agli insegnanti, immersi in un inaspettato silenzio, accompagnato da musiche che stimolano la tranquillità.

Mandala è una parola dell’antica lingua indiana, che significa sia CERCHIO o ARCO.

I mandala esistono già da molti secoli e persone delle più diverse culture li hanno dipinti, ciascuno nella propria maniera.


giovedì 17 gennaio 2013

ISCRIZIONI PER L'ANNO SCOLASTICO 2013-14

In attuazione delle Disposizioni generali adottate dalla Giunta provinciale di Trento in materia, si rende noto che le operazioni relative alle iscrizioni dei bambini che frequenteranno le Scuole dell’infanzia nell’anno scolastico 2013/2014 avranno inizio il giorno 30 gennaio 2013 e si concluderanno il giorno 8 febbraio 2013.

Possono essere iscritti i bambini che abbiano compiuto o compiano entro il 31 gennaio 2014 il terzo anno di età e fino all’età dell’obbligo scolastico (i bambini nati dal 1 settembre 2007 al 31 gennaio 2011).

L’iscrizione è richiesta dai genitori o da chi ne fa le veci legali mediante domanda in carta semplice, indirizzata al Comitato di gestione della Scuola dell’infanzia in cui si intende iscrivere il bambino, da compilarsi su apposito modulo in distribuzione presso la Scuola stessa.

La domanda va presentata presso una sola Scuola.

Il concorso finanziario per l’utilizzo del servizio dell’orario prolungato è determinato per l’a. s. 2013/2014 nella tariffa annuale intera di 240 euro per un’ora giornaliera, di 490 euro per due ore giornaliere e di 740 euro per tre ore giornaliere. Per le famiglie che richiedono l’agevolazione in base al modello Icef, le tariffe minime annue sono stabilite in 90 euro per un’ora giornaliera, 185 euro per due ore giornaliere e 280 euro per tre ore giornaliere.

Si segnala, in merito al concorso finanziario delle famiglie per l’utilizzo del servizio dell’orario prolungato, la possibilità di differire oltre il termine dell’ 8 febbraio 2013 ma comunque improrogabilmente non oltre il termine del 22 aprile 2013 il versamento della tariffa dovuta.

Si porta all’attenzione delle famiglie che, dal prossimo a. s. 2013/14, la mancata frequenza non giustificata alla Scuola dell'infanzia e l’assenza non motivata al servizio di orario prolungato comporta la decadenza dal diritto alla frequenza secondo le procedure indicate ai punti 13.1 e 9.4 delle citate Disposizioni generali e - per il servizio di prolungamento di orario - con la possibilità per l’Amministrazione di chiedere il versamento di una quota integrativa, fino a concorrenza della tariffa piena.

Le famiglie con bambini nati nei mesi di febbraio e marzo 2011 interessate alla frequenza anticipata alla Scuola dell’infanzia a partire dal gennaio 2014 possono presentare domanda di pre-iscrizione presso la Scuola dell’infanzia della propria area di utenza nei termini ordinari dal 30 gennaio all'’8 febbraio 2013. La pre-iscrizione consentirà alle famiglie di acquisire la precedenza nell’assegnazione dei posti disponibili per gennaio 2014, salva la necessità di conferma della domanda nel periodo dal 7 al 16 ottobre 2013.